The Princeton Review México anualmente ayuda a miles de estudiantes, padres y educadores a obtener el mejor rendimiento educacional posible a todos los niveles.
La historia empezó con una premisa: Todo estudiante merece la mejor educación.
A través de años de investigación hemos logrado aprender a usar la práctica y la preparación para ayudar a los estudiantes a mejorar en su rendimiento en las pruebas estandarizadas, facilitando el proceso de admisión a través de cursos, libros, programas computacionales y soporte en línea.
Breve historia de la empresa
En 1981, John Katzman, fundador de la compañía, capacitó a 15 estudiantes de preparatoria para el examen SAT durante un curso intensivo de seis semanas, el cual ofrecía un acercamiento sistemático con el propósito fundamental de aumentar su puntaje.
The Princeton Review Inc. cotiza en la Bolsa de Valores estadounidense desde junio 2001. Sus acciones se encuentran disponibles por medio del Mercado Nacional NASDAQ bajo el símbolo "REVU".
The Princeton Review México
The Princeton Review estableció una franquicia en la Ciudad de México después de que sus dueños se dieran cuenta del inmenso potencial para servicios de esta naturaleza en el país. De hecho, más del 40% del total de estudiantes universitarios se concentran en la capital mexicana. Manteniendo los mismos estándares y procedimientos que nuestra Oficina Internacional, TPR México cuenta a la fecha con dos oficinas más en Guadalajara y Monterrey , respectivamente.
Los cursos de preparación para TOEFL, SAT, GRE, GMAT y USMLE están siempre disponibles, así como cursos, asesorías privadas y opciones para retomar los programas (refresher courses).
.........................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................